ฟรี


  • 177 ม.13 ต.สุเทพ อ.เมืองเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่ 50200
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1

  • โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
    177 ม.13 ต.สุเทพ อ.เมืองเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่ 50200
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1

  • โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
    177 ม.13 ต.สุเทพ อ.เมืองเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่ 50200
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1

  • โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
    177 ม.13 ต.สุเทพ อ.เมืองเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่ 50200
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1

  • โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
    177 ม.13 ต.สุเทพ อ.เมืองเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่ 50200
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1

  • โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
    177 ม.13 ต.สุเทพ อ.เมืองเชียงใหม่ จ.เชียงใหม่ 50200
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1

ตราสัญลักษณ์ของโรงเรียน


 
ความหมายของสัญลักษณ์
วงกลมล้อมรอบอักษรย่อโรงเรียน     หมายถึง ความสมัครสมาน สามัคคี
แถบสีน้ำตาลครึ่งวงกลม     หมายถึง เรือจ้างที่ครูได้สั่งสอนให้ลูกศิษย์จนประสบความสำเร็จ
แถบริบบิ้นชื่อโรงเรียน     หมายถึง ชื่อของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย
ดอกบัว     หมายถึง นักเรียนที่มีหลากหลายที่ได้เล่าเรียนในโรงเรียนจนเป็นดอกบัวที่บานที่พ้นน้ำ คือ บุคคลที่มีศีลธรรมประจำใจครบถ้วนสมบูรณ์
 
 


สีประจำโรงเรียน
สีฟ้า        เป็นสัญลักษณ์ของความสงบ สันติ ความจงรักภักดี ความไว้วางใจ ความภาคภูมิใจนำไปสู่ผลของความสำเร็จของการศึกษา
สีเหลือง  ความรื่นเริงเบิกบานใจ ความสุข ความสดใสร่าเริง พลัง อนาคต การมองโลกในแง่ดี อุดมคติ จินตนาการ ความหวัง แสงสว่าง ฤดูร้อน ปัญญา ปรัชญา ความคิดสร้างสรรค์ทำให้นักเรียนเกิดคุณลักษณะของนักเรียนที่มีมีคุณธรรม พร้อมเรียนรู้ตลอดเวลา


 
นโยบายของโรงเรียน
  1. พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีความรู้ตามมาตรฐานสถานศึกษาและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  2. ส่งเสริมการนำแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญา วัฒนธรรมท้องถิ่นมาใช้พัฒนาการศึกษา เพื่อสืบสานความเป็นไทย
  3. ส่งเสริมสนับสนุนให้ครูใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาผู้เรียน
  4. ส่งเสริมในการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะชีวิต สร้างอาชีพ สามารถดำรงชีวิต ประจำวันอย่างมีคุณภาพ
  5. ปลูกจิตสำนึกและส่งเสริมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
  6. น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการศึกษา
 
กลยุทธ์ในการพัฒนาสถานศึกษา
 กลยุทธ์ (Strategy):
กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร และสมรรถนะผู้ประกอบการ
กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาผู้เรียนให้สามารถนำตนเองสู่การเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาผู้เรียนให้เป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบต่อสังคมและโลก รักชาติ รักษ์ท้องถิ่น และเคารพสิทธิและเสรีภาพของตนเองและผู้อื่น ตามหลักประชาธิปไตย
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาหลักสูตรและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรและสมรรถนะผู้ประกอบการ
กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ โดยมุ่งเน้นการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล และการใช้เทคโนโลยี
กลยุทธ์ที่ 6 ส่งเสริมการพัฒนาสถานศึกษาให้เอื้อต่อการจัดการศึกษา และเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา
กลยุทธ์ที่ 7 ส่งเสริมและพัฒนาครูให้มีสมรรถนะทางวิชาชีพและเป็นผู้สร้างนวัตกรรมในการจัดการเรียนการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 8 จัดการเรียนรู้ โดยใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อให้ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตร และพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ
กลยุทธ์ที่ 9 จัดการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะวิชาการ ทักษะอาชีพ และทักษะชีวิต